6.4.11

10.3.11

Модуль 4. YouTube

(Изобрадение увеличивается при клике)

8.3.11

Модуль 3. Google profile.

(изображение увеличивается при клике..)

18.1.11

Лабораторная работа №5

 Для создания цифрового образовательного ресурса я использовала прграмму Hot Potatoes.
Содержание ресурса: 
Кроссворд с 20 общими вопросами по информатике для 5 класса, без ограничения времени. Оценка по окончанию решения кроссворда отображается в баллах (до 100). Есть возможность пользоваться подсказками - при этом вычитаются оценочные баллы.

16.1.11

Задание №2

1.     1С:Школа. Геометрия, 9 кл.
Образовательный комплекс «1С:Школа. Геометрия, 9 кл.» предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса по геометрии для 9-го класса. Материалы комплекса поддерживают все виды учебной деятельности и предназначены как для самостоятельной работы дома, так и для использования в классе под руководством учителя.

С помощью образовательного комплекса
*ученик может подготовиться к контрольным работам и самостоятельно изучить пропущенный материал;
*учитель сможет полностью обеспечить учебный процесс необходимыми материалами.

25.12.10

Модуль 7-8.

Модуль 7-8. Использование инструмента "Предъявление доказательств" при реализации исследовательских проектов учащихся.
____________________

Задание 1.
Дистанционное образование
+плюсы:

  • Обучение в индивидуальном темпе - скорость изучения устанавливается самим учащимся в зависимости от его личных обстоятельств и потребностей.
  • Свобода и гибкость - учащийся может выбрать любой из многочисленных курсов обучения, а также самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий.
  • Доступность - независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения позволяет не ограничивать себя в образовательных потребностях.
  • Мобильность - эффективная реализация обратной связи между преподавателем и обучаемым является одним из основных требований и оснований успешности процесса обучения.
  • Технологичность - использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий.
  • Социальное равноправие - равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого.
  • Творчество - комфортные условия для творческого самовыражения обучаемого.

Модуль 5-6.

Модуль 5-6. Использование инструмента "Видение причины" при реализации исследовательских проектов учащихся.
___________________
Задание 1.
Инструмент "видение причины" обеспечивает учащихся способностью выдвигать гипотезы, исследовать и делать предварительные заключения; позволяет учащимся строить причинные карты; помогает выявить значимые и незначимые причины.

Задание 2.